In bewährter Tradition wurden Lernen, Bewegung und gemeinschaftliches Erleben miteinander verknüpft und damit ein Fundament für nachhaltige Lernerfahrungen geschaffen.
Winterlicher Lerntag am 28. November 2025
Am Freitag, 28.11.2025, erlebte die Klasse im Tierpark den ersten schönen Wintertag der Saison. Begleitet wurde die Gruppe von der Praktikantin Rahel Hicklin, die das Team tatkräftig unterstützte. Das Lager wurde bei der «Hirschweid» eingerichtet, von wo aus der strukturierte Lernbetrieb aufgenommen wurde.
Die Schülerinnen und Schüler teilten sich in vier Gruppen auf und bearbeiteten verschiedene Posten. Dabei berechneten sie die Fläche des Luchsgeheges, führten ein Partnerdiktat zum Thema Rotfuchs durch, spielten ein Elektrizitätsbingo beim Dachs und meisterten eine Mathe-Challenge zu Längen und Flächen, kombiniert mit sportlichen Aufgaben bei der Hirschweid. Bewährte Unterrichtsinhalte wurden so praxisnah und handlungsorientiert umgesetzt.
In der Pause sorgte ein warmer Punsch für neue Energie, während sich die Kinder am Feuer aufwärmen konnten. Diese gemeinsamen Pausen gehören seit jeher zu den Tierparkbesuchen und stärken den Zusammenhalt der Gruppe.
Engagiertes Arbeiten trotz Regen am 5. Dezember 2025
Am Freitag, 05.12.2025, startete der zweite Besuch nach einer stimmungsvollen Adventsgeschichte mit dem Lernpfad Waldtiere. Die Kinder trainierten ihr Textverständnis und erweiterten ihr Wissen über den Dachs, den Waldkauz, den Rotfuchs, den Luchs und die Wildkatze.
Trotz regnerischem Wetter arbeiteten die Schülerinnen und Schüler sehr engagiert und konzentriert. In der Pause wurden sie mit einem Grittibänz und warmer Buchstabensuppe belohnt, was die Motivation zusätzlich stärkte.
Mit klaren Strukturen, Teamgeist und grossem Engagement wurde eine Lernumgebung geschaffen, in welcher die Kinder motiviert arbeiten und wertvolle Erfahrungen sammeln konnten. Diese erfolgreiche Tradition soll auch in Zukunft konsequent weitergeführt werden.